8672数字能量磁场 这样的号码不能选

乔一老师跟各位哥们说一说要忌讳什么样的号码，什么样的号码不能选。

一、 0被放在手机号码最末尾。

这种情况之下0表现出的作用就是化空，化空就是财运事业婚姻家庭健康等方面一点点变空，空即是无，空即是变少，越来越少最后就是空，在这个过程中会表现出霉运连年，一年不如一年。

乔一老师讲过，手机号码最后一位是流年位，流年是什么呢？流年就是来年，也就是以后和将来。

所以当把0放在手机号码最后一位的时候就是流年被化空，就是未来各个方面都在失去，怎么失去呢？运势一年不如一年，连着走几年霉运，就会让你各方面都越来越差，直到什么都留不下。

手机号码中后四位数字为同一个数字的号码不能选

二、当手机号码中最后四位为同一个数字，就好比1111，2222，8888,9999这些的时候，这样的手机号码不能选。

一来是重复的四位数字占据了更多的位数，使得更为恰当的组合无法安置。

二是如果手机号码中后四位数字是一样的，那么在分析其磁场能量的时候不能以组合来分析，需要以单数来分析。

单数的磁场能量过于单一，如最后四位是单数，那就阳气极胜，磁场能量极其单一，比较锐利。

四位数字是双数的时候阴气极胜，磁场能量极其单一，也极其锐利。

锐利的磁场能量很难驾驭。

很容易导致自身运势受到极大的损害。

三、手机号码最后一个数字是5的手机号码不能选

手机号码中最后一位是流年位，代表未来的运势发展如何。

而数字5的是没有流年磁场的，5的磁场主要是转递以及中和以及加强，当5在在两个凶星数组之8672数字能量磁场间的时候，5起到的是中和作用，让这两个凶星的负能量磁场减弱。

当5在两个吉星数组之间的时候，5起到的是加强作用。

当5在吉凶两组数字中间的时候，5起到的作用就是转递，由吉转凶或者由凶转吉。

通过5的使用可以发现，5并不具备自身的能量方向

四、手机号码最后四位数字中有凶星数组不能选

以前的文章里老师讲过，一个旺你的号码是不能没有凶星数组的，凶星数组一般起着很重要的作用。

各位哥们可以参照上面的八星磁场表，区分出那些数组是吉星数组，那些数组是凶星数组。

当手机号码中最后四个数字中有凶星数组时，该号码就不能选了。

手机号码中第三位到第七位是号码的基础，基础要稳固需要有凶星数组，就像水泥里要加入钢筋才能保证稳固一样。

而后面四位数字则像是苹果树的果实，凶星数组就是虫子。

有虫子果实自然不好。

乔一数字能量学：通过手机号码看学生的学业情况

乔一老师不建议孩子在读书的时候（不包括大学生）手机号码里出现太多的天医磁场数组，因为天医磁场不仅代表钱财、聪明有智慧，同时也代表正桃花，代表感情！如果孩子们的手机号码里天医磁场数组太多会使孩子出现早恋的现象，势必影响孩子们的学业！

延年磁场：

19、91表示成绩极其优良。

87、78表示头脑清醒成绩良好。

34、43表示学业成绩中等。

26、62表示学习成绩十分差。

生气磁场：

14、41表示学业成绩好。

67、76表示头脑聪明。

93、39表示成绩一般化。

82、28表示考试成绩差。

在这里老师提醒大家生气数组代表开心，那么孩子读书特别开心，特别是14、41磁场，年龄不小的话可能会代表孩子读书不是那么开心了，表示无奈。

当然具体怎样我们要结合孩子们的手机号匹配磁场具体分析。

经常会有人问老师我的手机号码里面有那组数组好不好？单独的数组不能决定我们手机号码的磁场，具体号码我们要根据当事人的具体情况（环境）具体分析！

伏位磁场：

11、22表示学习态度端正。

99、88表示态度不自觉，靠人监督。

66、77表示学到的东西，马上就用。

33、44表示死读书，学到的东西不能灵活运用。

绝命磁场：

12、21表示基础扎实，有实力

69、96表示努力就能考中

84、48表示有惊无险，考试结果虽不理想但不失利

73、37表示科考有意外之喜

在这里老师提醒大家绝命磁场是一个大忌星，它一般造成其他数组的负面影响，如果绝命的前面是凶星磁场数组，绝命将会使其更加越来越坏。

如果孩子手机号码中绝命磁场数组过多，有可能造成孩子在学校的不合群。

五鬼磁场：

18、81表示学习成绩差

97、79表示喜欢课外读物，影响学习成绩

36、63表示拖拖拉拉

42、23头脑笨，成绩极差

看到这里，可能家长都不会喜欢自己孩子的手机号码里有五鬼磁场数组，这里老师告诉大家，一切数组看匹配。

五鬼也有其头脑聪明，多才多艺的一面。

六煞磁场数组表示学习态度不稳定，家人常给压力

祸害磁场数组表示学习成绩不好，身体欠佳

你的孩子手机号码里匹配有以上数组吗？你了解自己孩子手机号码带给他的磁场有什么影响吗？