数字能量尾号9311 手机号码中学生的学习情况？

我们一直在讲手机号码，内容针对的都是成年人，有人会问了，是不是只要使用手机号码就能产生影响呢？比如：学生，如果一个学生，你去给他测感情婚姻、事业这样就具局限性，因为学习主要是在学习，他的主要目的就是学习，其他几个方面并不是主流的特征；其实哪门预测都有局限性的，比如，八字方面，如果你测子女，以前有计划生育，城市里面基本上是独生子女，即使命局显示有几个孩子，那实际情况也不是的；

那么，学生使用号码，会不会受到影响呢手机号码的磁场是公平的，对于谁用是没有区分的，也就是谁使用就会影响到谁，这样学生使用手机号码也会出现一些特征，但是这些特征都是来显示学习状况的，

这里给大家分享一下八星磁场学习方面的特征：

（1）四个吉星的学习情况：

1、 天医磁场的人，在学习方面属于冰雪聪明的，他们学东西都能学会，而且乐于学习，是一种享受学习的特征，除了本专业的学科意外，对神秘的学术也不排斥；

2、生气磁场的人，在学习方面是乐观向上的，喜欢博学，学习小的内容比较宽泛，与天医有点类似，对于学习的内容不挑剔，对各种学科以及课外的学科都能接受；数字能量尾号9311

3、延年磁场的人，在学习方面比较专注，懂得自主学习，学习的时候有自己的方法，自律性比较好；

4、伏位磁场的人，在学习方面比较有耐心，能够钻入到书本里面，肯花时间深入研究，学东西学习的比较细；

（2）四个凶星的学习情况：

1、六煞磁场的人，在学习上容易受到他人影响，情绪上不稳定，学习热情也会受到影响，肯学习还是比较细心的，如果不喜欢学习，就是被动压抑的在学习；

2、绝命磁场的人，在学习方面肯花力气，肯花时间，不怕吃苦，人也聪明，但是缺少一些方法，学习上比较辛苦，容易偏科或者成绩起伏大；

3、五鬼磁场的人，在学习方面学习的比较快，理解领会的比较快，但是容易注意力不集中，如果监督的好，学习成绩会不错；

4、祸害磁场的人，在学习方面喜欢语言表达，但容易粗心大意不够细心；

乔一数字能量学：为什么这组数字与伏位磁场对立？

乔一老师主要给大家说一下，伏位磁场与五鬼磁场相互对立的主要特征，

变化与稳定

五鬼磁场的基本特征是变化，这种变化是动态的，随时会发生变化，这种变化是与众不同的，让常人无法理解的，可以说五鬼磁场的变化，正如其名，叫做鬼神难测；

而伏位磁场的基本特征是追求稳定，这种稳定，是一种按部就班，而不是止步不前，这是他们做事思考问题的方式，他们不喜欢出现什么稀奇的现象，他们认为主要这样 做下去，就能达到目标，

从伏位特征来看，喜欢平淡无奇，而五鬼磁场喜欢标新立异；

这种主要特征的对立，是一种主动与被动的关系，伏位磁场的变动都是被动的，而五鬼磁场的变动都是主动，当然这些是单纯从伏位和五鬼的基本数字来说的，

这种被动和主动的关系，不是好与坏的关系，被动是在深思熟虑以后的行为，而主动是想到了就去做的行为，

吉与凶是看具体数字之间的匹配的，

我们前面说的吉凶也是动与静的一种关系，既然吉星不一定吉，而凶星不一定凶，那么，我们要学习数字能量，就是为吉去凶，这里的吉凶是整体的吉凶，而不是吉星和凶星；

相关：数字能量手机号码  祸害磁场
066 9868 9561 956
195 4767 356 8633
2826 982 940 31443
3144 131443 1443 1443
406 591 4591 634

413 913 319 768
131 313 931 123
687 311 678 213
813 168 139 133
134 431 314 186

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